2014年中国技能大赛--电子设备装接工职业技能竞赛
来源:本站 点击数:8381次 更新时间:2014/12/4 23:06:10
2014年中国技能大赛--电子设备装接工职业技能竞赛
暨第43届世界技能大赛电子技术项目行业选拔赛
竞赛规程
一、赛项名称
2014年中国技能大赛--电子设备装接工职业技能竞赛暨第43届世界技能大赛电子技术项目行业选拔赛
二、竞赛目的
通过竞赛,考察参赛选手硬件设计、嵌入式系统编程、故障查找维修和测试、电子产品的装配调试等能力,展示选手的个人综合能力、创新能力及安全、环保意识等综合职业素养;引导高职院校关注行业发展趋势与技术应用方向,通过跟世界技能大赛的接轨,指导和推动相关专业建设与教育教学改革;加快电子信息类专业高素质技能型人才的培养,同时兼顾为世界技能大赛电子项目选拔选手。
三、竞赛方式与内容
(一)竞赛方式
1.竞赛模式:封闭式竞赛,分模块进行,在每个模块赛前发放赛题任务书。
2.本赛项为个人赛,每队只有1名选手,性别不限,年龄在21周岁以下(1993年1月1日以后出生),具体选手的产生和名额分配详见《关于组织第43届世界技能大赛电子技术项目行业选拔赛的实施方案》。
3.竞赛在两天内完成,比赛时间18小时,具体以赛程为准。
表1 赛项模块和时间分配(初定)
4.参赛选手分工:4个模块的任务由一名选手独立完成。
5.每个单位的参赛队限1名指导教师,指导教师经报名并通过资格审查后确定。指导教师仅限场外指导,不能进入竞赛选手的场地。
(二)竞赛内容
根据世界技能大赛电子项目技术规范的要求,本赛项展示了电子产品从设计到完成生产的整个过程,以及产品的检测维修。各参赛队根据给定竞赛任务书要求,在赛场内完成全部竞赛内容。竞赛任务包括如下内容:
1、基本理论和技能
选手需要掌握电路分析、模拟电路、数字电路、单片机、传感器方面的基本内容,会使用E-CAD的工具和嵌入式系统的集成开发环境,会使用基本的仪器仪表和工具。
2、具体的模块
(1)硬件设计模块,第一天选手依据赛题任务,除完成原理设计外,需完成印刷电路板的设计,印刷电路板根据给定的约束条件设计(约束条件指线路板安装尺寸、形状、接线口位置等),提交印刷电路板的设计文档,根据该设计文档提交制板厂生产制作;第二天将制作好的电路板发放给选手,选手在自己设计的电路板上完成安装调试实现任务功能。印刷线路板的绘制可采用Altium Designer软件。
(2)嵌入式系统编程模块,选手采用提供的硬件套件进行编程,最后下载到目标板中,实现要求的功能。利用已有的硬件套件搭建与赛题一致的系统,进行软件编程和调试工作,完成赛题规定的竞赛内容。本次竞赛支持的处理器为Microchip公司的18FXX2系列的18F4550处理器。
(3)组装模块,选手根据提供的套件和技术工艺文件,完成整机的组装和调试。利用已有的线路板和元器件套件,完成竞赛作品硬件焊接组装接线和硬件调试等工作。
(4)故障检测、维修和测量模块,选手运用基本工具和仪器,根据提供的技术工艺文件,对有故障的电路板进行检测维修,并按要求测量并记录测量结果。
四、竞赛规则
(一)赛题
1.命题专家组研究确定竞赛用题的形式与难度,并于赛前(4月中旬)通过中国电子教育学会职教分会的网站公布2013年世界技能大赛电子项目的竞赛题目作为样题,供选手参考和备赛;赛题在比赛现场启封发放。网站地址(http://www.dzzyjsjyxh.com/)。
2.赛题限定的竞赛套件(含器件),在比赛开始前同赛项赛题一同发放。
(二)赛项需要配套的设备、软件和工具
由参赛队自备具有光盘刻录功能的笔记本电脑或台式机,计算机须预装操作系统(Windows)、2010版Office软件、Acrobat7.0 PDF文档阅读软件、Altium Designer软件、MPLAB集成开发环境(支持Microchip公司的18FXX2系列的18F4550处理器)、支持18F4550芯片的在线调试器、需要选手自备的工具和仪器等。
(三)赛场通讯管制
为保障公平、公正,竞赛现场实施网络安全管制,防止场内外信息交互。
(四)竞赛队提交竞赛作品及技术文件
PCB图、技术文档及竞赛作品于各模块比赛结束同时上交裁判组进行评审,其中PCB图和技术文档以光盘形式递交。各队完成的全部文件存放在“2014QG××”(2位数字,竞赛队工位号,在参赛队报到后通过抽签获得)文件夹中。提交的电子文件采用统一命名规则(类型名+工位号),不得以其他名称命名电子文件。因保密要求,任何文件中不得出现单位名称、设计者姓名;电子文件名称不符合命名规则,体现单位信息的,取消该参赛队竞赛成绩。
示例:工位号为“29”的参赛队,建立的文件夹名称为“2014QG29”,印制板图文件的文件名为“印制板图29”,扩展名为默认。
竞赛操作结束后,参赛队需确认成功提交竞赛要求的文件,监考人员在监考记录单中情况记录栏做记录,并与参赛队一起签字确认。
五、评分方式
参赛队提交的比赛结果,即所设计制作的电子产品作品、技术文件,经裁判员确认后交检测组检测,根据检测评分标准评分。分模块计竞赛成绩,最后各模块的总成绩为选手个人成绩,竞赛名次按照得分高低排序。
赛项评分标准如下:
六、申诉与仲裁
(一)申诉
1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件,有失公正的评判、奖励,以及对工作人员的违规行为等,均可提出申诉。
2.申诉应在当天竞赛结束后2小时内提出,超时不予受理。申诉时,应按照规定的程序由参赛队领队向相应赛项仲裁工作组递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。
3.赛项仲裁工作组收到申诉报告后,应根据申诉事由进行审查,按申诉时间结束3小时内书面通知申诉方,告知申诉处理结果。如受理申诉,要通知申诉方举办听证会的时间和地点;如不受理申诉,要说明理由。
4.申诉人不得无故拒不接受处理结果,不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员,否则视为放弃申诉。申诉人不满意赛项仲裁工作组的处理结果的,可向大赛仲裁委员会提出复议申请。
(二)仲裁
大赛采用两级仲裁机制。赛项设仲裁工作组,大赛设仲裁委员会。赛项仲裁工作组接受由代表队领队提出的对裁判结果的申诉。大赛执委会办公室选派人员成立大赛仲裁委员会。赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议,并及时反馈复议结果。申诉方对复议结果仍有异议,可由领队向大赛仲裁委员会提出申诉。大赛仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。
七、开放式竞赛
竞赛现场设立比赛区、教改成果展示区,将以多种形式体现大赛与近年来的教改内容的关联。
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